إنه شهر أبريل في نيويورك ، وقت الابتهاج أو البؤس المرير لكبار السن في المدارس الثانوية الخاصة في مدينة نيويورك ، والأهم من ذلك ، بالنسبة لآبائهم ، وهم ينتظرون بأشجار النخيل المتعرقة المغلف - هل هو سميك أم رقيق؟ - من كامبريدج أو نيو هافن التي ستحدد مصيرهم ، على الأقل خلال السنوات الأربع القادمة. على الرغم من أن الطلاب في جميع أنحاء البلاد يمرون بنفس الشيء ، إلا أن هذه الطقوس مرهقة بشكل خاص لأطفال نيويورك ، الذين يمكن أن يُنظر إليهم على أنهم حتى المدرسة المرموقة مثل Swarthmore أو Smith على أنها فشل.
قبل خمس سنوات ، صنفت مجلة The Braganca المدارس الخاصة النخبوية في مدينة نيويورك ، مقاسة بنسبة الطلاب من كل مدرسة المسجلين في أفضل الكليات والجامعات في البلاد. في حين أن العديد من الآباء والمدرسين ومستشاري الكلية شجبوا التصنيف باعتباره صورة غير عادلة لنقاط القوة في المدارس الخاصة ، إلا أنه من الأسرار أن الآباء في نيويورك يحكمون غالبًا على المدرسة من خلال قدرتها على إطلاق أطفالهم نحو Ivy League أو مؤسسات مرموقة مثل جامعة ستانفورد وكلية أمهيرست. بالتأكيد ، تمتلك مدرسة دالتون مرفقًا تكنولوجيًا جديدًا لامعًا ، ونعم ، تؤكد مدرسة فيلدستون على تدريس الأخلاق - لكن هذه الامتيازات تتلاشى في الحمام الحمضي لطموح Ivy. بعد كل شيء ، كلفت 12 عامًا من المدرسة الخاصة الآباء أكثر من 100000 دولار ، وهم يريدون بعض العائدات الملموسة على استثماراتهم. لذا ، كخدمة عامة - أو مصدر إزعاج ، اعتمادًا على وجهة نظرك - تقدم The Braganca تصنيفاتنا الجديدة والمحدثة ، حيث تبحث في المكان الذي انتهى به الطلاب على مدار السنوات الخمس الماضية.
قمنا مرة أخرى بتقسيم الكليات بشكل تعسفي ومتغطرس إلى مستويين. يتكون المستوى الأول من Big Three في Ivy League (جامعات Harvard و Princeton و Yale) ؛ الصف الثاني مدارس Ivy League الثمانية (Harvard، Princeton، Yale، Brown University، Columbia University، Cornell University، Dartmouth College، the University of Pennsylvania) وكذلك جامعة ستانفورد ، معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، كلية أمهيرست ، جامعة ديوك ، جامعة شيكاغو وجامعة جورج تاون وجامعة ويسليان وكلية ويليامز وكلية ويلسلي.
كنا مهتمين أكثر بما حدث ، إن وجد ، من التغييرات خلال خمس سنوات. هل ترتيب النقر هو نفسه؟ هل ما زالت مدرسة شابين ومدرسة برييرلي في الصدارة؟ يرجى ملاحظة أن تصنيفاتنا تستند إلى الطلاب الذين التحقوا بالفعل في الكليات المعنية - معدل التسجيل - وليس على عدد الطلاب المقبولين.
قبل أن نصل إلى الأرقام الأولية ، إشارة سريعة لأولئك الذين يصرون على أن سجل المواضع لمدرسة خاصة ليس في المقام الأول في أذهان أولياء الأمور. قال لورانس مومو ، مدير الاستشارات الجامعية في مدرسة ترينيتي ، لصحيفة الأوبزرفر إن معظم الآباء الذين التقى بهم كانوا أكثر اهتمامًا بمناهج المدرسة ومرافقها ، وليس بأوراق اعتمادها. ومع ذلك ، قال مستشار توجيه آخر ، إن نتائج الكلية هي أول ما يقلبه الآباء عندما يحصلون على كتالوج مدرستنا. قالت كارولين إيريسمان ، مستشارة الكلية في مدرسة هيويت ، إن الهوس بالالتحاق بالجامعة قد خرج عن السيطرة. قالت ، أعني ، لقد تلقيت مكالمات تسألني إذا كان لدي تأمين ضد المسؤولية. سيحاول بعض الأشخاص في الواقع رفع دعوى إذا شعروا أنك لم تبذل قصارى جهدك في وضع أطفالهم في كلية مرموقة.
المستوى الأعلى: Trinity Beats Buzzer
تتصدر مدرسة ترينيتي ، 139 ويست 91 ستريت ، قائمة الطلاب الثلاثة الكبار ، حيث دخل 22 بالمائة من خريجيها هارفارد أو برينستون أو ييل ، وهي طفرة هائلة منذ خمس سنوات ، عندما احتلت كلية ترينيتي المختلطة المرتبة الخامسة في هذه الفئة مع 15 نسبه مئويه. جاءت مدرسة Collegiate School المخصصة للبنين ، 370 West End Avenue ، في المرتبة الثانية ، حيث دخل 21 بالمائة من طلابها الكبار في Ivy Trinity - بزيادة قدرها 4 بالمائة عن عام 1993. مدرسة Chapin ، 100 East End Avenue ، مدرسة البنات التي فازت بهذه الجائزة جاءت الفئة قبل خمس سنوات بنتيجة 20 في المائة ، في المرتبة الثالثة هذه المرة ، على الرغم من بقاء نسبتها كما هي. ما سيكون بالتأكيد فرحة فتيات تشابين ، أخواتهن الأكثر ذكاءً في مدرسة برييرلي ، الفتيات اللواتي في بيركنستوكس اللائي يعتبرن أنفسهن منحدرات نيويورك ، انخفض من المركز الثاني إلى المركز الرابع منذ عام 1993 ، على الرغم من أن نسبة الفتيات اللواتي دخلن آيفي المخيفة استقر الثلاثي عند 19 في المائة.
خلف هذه المدارس ، مجموعة من ثلاثة متجمعة عن كثب. مدرسة سبينس ، 22 شرق شارع 91 ، بتركيزها الشديد على العلوم الإنسانية ، وحالتها كأستاذة جامعية لممثلة هوليوود جوينيث بالترو وإم تي في فيجاي سيرينا ألتشول ، ارتفعت نقطتين مئويتين من عام 1993 ، وجاءت في المركز الخامس بنسبة 16 في المائة. جاءت مدرسة هوراس مان ، 231 West 246th Street في برونكس ، والتي تشتهر بأنها ربما أكثر المدارس الثانوية في المدينة ، في المرتبة السادسة بنسبة 13٪. تم ربطه بمدرسة دالتون ، 108 East 89th Street ، المعروفة بالتعليم التقدمي وأطفال المشاهير مثل روبرت ريدفورد ، باربارا والترز ورالف لورين ، والذي تراجع عن العرض الذي احتل المركز الرابع في عام 1993. وجاءت مدرسة Saint Ann’s School ، 129 Pierrepont Street في Brooklyn Heights ، حيث يمكن للطلاب حضور ندوات حول تجليد الكتب والعلاج النفسي ، في المرتبة السابعة بنسبة 12٪. احتلت مدرسة فيلدستون ، الواقعة على طريق فيلدستون رود في برونكس ، موطن الأطفال البوهيميين ، المرتبة الثامنة في عام 1993 ، ولكن مع زيادة قدرها ثلاث نقاط مئوية إلى 10 في المائة.
في تتابع سريع ، سجلت مدرسة Riverdale Country School ، 5250 Fieldston Road في برونكس ، نسبة 8 بالمائة. مدرسة Nightingale-Bamford ، 20 East 92nd Street ، تعتبر مدرسة البنات الجميلة ، وصلت أيضًا إلى 8 في المائة. تتبعهم مدرستان كاثوليكيتان ، دير القلب المقدس ، 1 East 91st Street ، مدرسة النخبة الكاثوليكية ، ومدرسة Regis الثانوية ، 55 East 84th Street ، أبطال المناظرات الدائمون ، كلاهما بنسبة 6 بالمائة.
تكمل المدرسة الدولية للأمم المتحدة ، 24-50 F.D.R. ، مع 5 في المائة أو أقل من طلابهم الذين انتهى بهم المطاف في هارفارد أو ييل أو برينستون. قم بالقيادة في شارع 23 الشرقي ؛ مدرسة Brooklyn’s Poly Prep Country Day، 9216 Seventh Avenue in Brooklyn ؛ معهد باكر كوليجيت ، 170 شارع جوراليمون في بروكلين ؛ مدرسة بيركلي كارول ، 181 لينكولن بليس في بروكلين ؛ مدرسة كولومبيا للقواعد والإعدادية ، 5 West 93rd Street ؛ مدرسة دوايت 291 سنترال بارك ويست ؛ مدرسة الأصدقاء ، 222 شرق شارع 16.
الطبقة الثانية: Chapin ، Brearley Rule
بالطبع ، يرى القليل من الآباء أن أطفالهم في المدارس الخاصة يجب أن يلتحقوا بهارفارد أو ييل أو برينستون. وهو ما يقودنا إلى المستوى الثاني من التصنيف لدينا ، وهو ثمانية Ivys بالإضافة إلى Stanford و M.I.T. و Amherst و Duke و Chicago و Georgetown و Williams و Wellesley. على الرغم من أن هذا المستوى ليس شاملاً ، إلا أنه يمثل إلى حدٍ ما الكليات والجامعات التي تتمتع بمؤهلات أكاديمية عالية وبريق بسيط من البريق الذي يقول إن المدرسة يمكنها الاحتفاظ بمفردها عند الاستفسار عن الأصدقاء والأقارب الذين يريدون معرفة مكان وجود الأطفال البالغين من العمر 17 عامًا توجه في سبتمبر.
في هذه الفئة ، تقلص Brearley بنسبة 61 في المائة مقابل تشابين بنسبة 60 في المائة. جاء ترينيتي في المرتبة التالية بنسبة 56 في المائة ، يليه هوراس مان (54 في المائة) ومدرستان بلغت نسبة 50 في المائة ، كوليجيت وسبنس. جاء دالتون في المرتبة التالية بنسبة 48 في المائة. سجلت سانت آن وفيلدستون أكثر من 40 في المائة ، تليها نايتينجيل ، ريجيس ، ريفرديل وباكر كوليجيت ، وكلها كسر 30 في المائة. جاءت بقية المدارس التي شملها الاستطلاع في مكان ما بين 15 في المائة و 30 في المائة.
قراءة متحيزة للنتائج
لماذا تحركت بعض المدارس صعودًا أو هبوطًا ، في كلا المستويين ، في خمس سنوات قصيرة؟ من الواضح أن ملفهم الأكاديمي لا يمكن أن يتغير فجأة. يجب على المرء أن ينظر أيضًا إلى العوامل المخفية القوية ، أقوىها هو العدد المتغير من الموروثات ، أو المتقدمين من أبناء وبنات الخريجين ، التي تقدمها كل مدرسة خاصة كل عام. قال فرانك لينا ، المدير التعليمي لـ Howard Greene & Associates ، التي تقدم النصح للعائلات بشأن عملية القبول في الكلية ، بصفتك أحد الوالدين ، عليك أن تسأل: كم عدد الأطفال في جامعة هارفارد أو ستانفورد هم من الموروثات؟
يجب على المرء أيضًا أن يلاحظ حجم الجسم الطلابي: في حين أن هوراس مان قد يتباهى فقط بنسبة 13 في المائة من خريجيها الذين يدخلون الثلاثة الكبار ، فإن هيئة الطلاب أكبر بشكل ملحوظ من تلك الموجودة في المدارس الخاصة الأخرى ، مما يعني أن العدد الفعلي لـ قد يكون الطلاب الذين ترسلهم إلى هارفارد أو ييل أو برينستون أعلى من المدارس التي سجلت درجات أفضل في التصنيف.
في منظمة الأمم المتحدة الدولية ، أشارت مارجوري نيوينهويس إلى تنوع طلاب المدرسة: يذهب العديد من طلابنا إلى جامعات خارج الولايات المتحدة. أيضًا ، لدينا مجموعة أكبر من الطلاب. بعضها من الدرجة الأولى أكاديميا ، والبعض الآخر أقل من ذلك. لذا فإن النسب المئوية لن تكون عالية مثل المدارس الإعدادية التي تضم الطلاب الموهوبين أكاديميًا فقط.
ثم لديك عامل X للآباء الذين يقدمون تبرعات كبيرة للكلية. يتفق مستشاري الكلية بشكل عام على أن التبرعات الكبيرة جدًا - أكبر بكثير حتى من الشيك السنوي البالغ 10000 دولار - مطلوبة للتأثير على لجان القبول.
لكن المدارس الخاصة تحدث فرقا. قالت لويز هندرسون ، مديرة التوجيه الجامعي في مدرسة تشابين ، إن مدارس مثل هوراس مان وبريرلي وترينيتي وكوليجيت استثمرت بشكل كبير في برنامج التوجيه الجامعي. إنها تمكن المستشارين من تكريس الوقت اللازم حقًا لتعظيم فرص كل طالب.
في الواقع ، يعد تعيين مستشارين جامعيين مشهورين مثل السيدة هندرسون أو بروس بريمر من الكلية جزءًا من الصيغة. يبدو أن ترينيتي قد اتخذت هذه العملية خطوة إلى الأمام ، حيث عينت لاري مومو ، الرئيس السابق للقبول الجامعي في جامعة كولومبيا ، كمستشار جامعي لها ، وهنري موسيس ، عميد جامعة هارفارد سابقًا للطلاب الجدد ، كمدير.
رفض السيد مومو الفكرة الكاملة لاختيار مدرسة خاصة حيث يتم تسجيل خريجيها. إنها مجرد فكرة سيئة. إنها مثل تصنيفات الجامعات الخاصة بـ US News & World Report ، والتي تدعي أنها عادلة. في النهاية ، كلاهما سطحي. أفضل طريقة لاختيار مدرسة لطفلك هي معرفة المكان الذي سيكون فيه طفلك أسعد. إذا لم يكن طفلك سعيدًا ، فلن يقوم بعمل جيد في البرنامج ولن ينجح في بحثه عن الكلية.
لكن قلة ينكرون أن وجود مستشار جامعي لامع يساعد. قالت السيدة هندرسون إن هناك التزام من مستشار التوجيه بعمل التطابق الصحيح. أعني ، عندما يأتي ضابط القبول بالجامعة ويقول ، 'نحن بحاجة إلى لاعبة توبا' ، فمن الأفضل أن تعرف مستشارة الكلية طلابها جيدًا ويمكنها العثور على لاعبة التوبا هذه إذا كانت لديها واحدة.
ويجب على المرء أن يعترف بطلاب المدرسة الثانوية الذين لم تكن فكرتهم عن الجنة أربع سنوات في برينستون ، نيوجيرسي ، كما علقت ليزا مونتغمري ، مديرة الاستشارات الجامعية في Friends Seminary ، على عرض مدرستها الفاتر ، انظر ، العديد من طلابنا يحضرون كليات صغيرة ممتازة مثل مثل Swarthmore و Oberlin التي تتوافق أكثر مع تراثنا من الكويكرز. لا يرغب الجميع في الذهاب إلى جامعة هارفارد أو معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، لكن لدينا بالتأكيد سجل رائع في وضع الطلاب الذين يرغبون في الحضور. يتم تعزيز وجهة نظرها من خلال متوسط نقاط SAT المذهل من Friends وهو 1310.
وهناك مدارس معينة بها العديد من الطلاب من الخارج الذين لا يخططون للالتحاق بكليات في الولايات المتحدة. قالت رينا باب ، مديرة التوجيه الجامعي في مدرسة دوايت ، التي شقت طريقها نحو أسفل الترتيب ، إن دوايت ذات طبيعة دولية. لدينا هيئة طلابية مختلفة تمامًا عن هيئة Brearley ، والتي قد تكون لها أهداف مختلفة جدًا.
ومع ذلك ، نظرًا لأعلى مستويات الاستعداد التي يتوقعها الآباء من المدارس الخاصة ، عليك أن تتساءل لماذا فقط 3 في المائة من خريجي كولومبيا الإعدادية ، على سبيل المثال ، يلتحقون بالجامعة في هارفارد وبرينستون وييل.
ليس من المحتمل أن يتخلى الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال في المدارس الخاصة في نيويورك عن حلمهم في مشاهدة أبنائهم وبناتهم وهم يحضرون إلى ديارهم دبلوم ييل أو هارفارد. وقال مستشار القبول بالجامعة السيد لينا لصحيفة الأوبزرفر إن المنافسة أصبحت أكثر حدة منذ آخر فحص أجريناه في عام 1993. وقال إن المخاطر تزداد باستمرار. الطلاب الذين أراهم يستعدون لامتحان SAT 1 و 2 ، ويمارسون الرياضة ، ويلتقطون الصوت ويعزفون البيانو ، ويشاركون في خدمة المجتمع ويقومون بأربع إلى خمس ساعات من الواجبات المنزلية كل ليلة. هناك الكثير من المنافسة الآن في أفضل الكليات لدرجة أن المدارس ستستخدم أي نوع من أنواع الإيقاع لجذب طلابها إليها.
